主講人：席南華 中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員

時(shí)間：2024年4月29日16：00

地點(diǎn)：會(huì)議中心1號(hào)報(bào)告廳

舉辦單位：數(shù)理學(xué)院

主講人介紹：席南華，中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員，上海科技大學(xué)副校長(zhǎng)。從事代數(shù)群與量子群的研究。對(duì)仿射A型外爾群證明了Lusztig關(guān)于雙邊胞腔的基環(huán)的猜想；確定了Deligne-Langlands關(guān)于仿射Hecke代數(shù)的猜想成立的充要條件；與Lusztig合作發(fā)現(xiàn)了典范左胞腔；對(duì)單位根處的量子群的不可約表示給出一個(gè)清楚具體的實(shí)現(xiàn)；與Chari合作構(gòu)造了量子群的單項(xiàng)基；計(jì)算了某些典范基；與Tanisaki合作對(duì)仿射A型Hecke代數(shù)證明了通過(guò)雙邊胞腔定義的濾過(guò)等于通過(guò)幺冪類定義的濾過(guò)；對(duì)正特征域上的代數(shù)群開啟了無(wú)限維表示這一研究方向。2001年獲晨興數(shù)學(xué)銀獎(jiǎng)，2005年獲中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，2007年獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2009年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。

內(nèi)容介紹：本報(bào)告試圖從教育的角度看數(shù)學(xué)的世界。這是一個(gè)不量自力的主題，估計(jì)也是一個(gè)名不副實(shí)的報(bào)告，好處是可以涵蓋與數(shù)學(xué)有關(guān)的任意的內(nèi)容組合，從而可以說(shuō)得不著邊際，數(shù)學(xué)教育自然可以在其中。在數(shù)學(xué)教育中，我們希望學(xué)生收獲什么？知識(shí)、理解力、能力、思維、對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)、欣賞等。怎么實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育的目的？寫下這些后報(bào)告人感到這很可能是一個(gè)令人失望的報(bào)告，糟糕的嘗試，但可能會(huì)有一些啟示。