10月24日至25日，由我校信息與機(jī)電工程學(xué)院主辦的“AI+”青年教師發(fā)展學(xué)術(shù)論壇在奉賢校區(qū)科技樓舉行，來(lái)自上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、東華大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、騰訊科技（上海）有限公司等多所高校和企業(yè)的21位專家學(xué)者，信息與機(jī)電工程學(xué)院青年教師和部分研究生、本科生參加論壇。

我校副校長(zhǎng)蔣明軍、上海市電子學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉一清、上海市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)副主任彭俊杰、信機(jī)學(xué)院黨委書(shū)記張春麗及其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、學(xué)校人工智能教育研究院負(fù)責(zé)人等出席論壇開(kāi)幕式。信機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)張波主持開(kāi)幕式。蔣明軍在致辭中介紹了上海師范大學(xué)作為教師教育為特色的上海市重點(diǎn)建設(shè)高水平大學(xué)在人工智能教育的創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)教育應(yīng)用場(chǎng)景需求，和培養(yǎng)未來(lái)人工智能教育人才等方面所做的努力，并指出學(xué)校十分重視青年人才的發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)，希望與會(huì)師生借助本次論壇，認(rèn)真聆聽(tīng)，虛心請(qǐng)教，從專家的主題演講和交流中，聚焦領(lǐng)域前沿，發(fā)現(xiàn)短板不足，尋找研究方向。劉一清、彭俊杰致賀辭并預(yù)祝大會(huì)順利成功舉辦。

首屆“AI+”青年教師發(fā)展學(xué)術(shù)論壇主要由三個(gè)分論壇組成，邀請(qǐng)人工智能相關(guān)研究領(lǐng)域具有突出成果的12位中青年專家學(xué)者作主題報(bào)告，分享各自的研究進(jìn)展和成果，指導(dǎo)青年師生如何做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，線上線下同步進(jìn)行，吸引了700多位師生聆聽(tīng)和觀看。

“先進(jìn)計(jì)算與跨界賦能”主題分論壇上，上海工程技術(shù)大學(xué)方志軍教授作報(bào)告“5G+人工智能技術(shù)及其應(yīng)用”，就 5G+人工智能應(yīng)用場(chǎng)景的技術(shù)路線、面臨挑戰(zhàn)與研究趨勢(shì)做了詳細(xì)的介紹；中國(guó)礦業(yè)大學(xué)王志曉教授作報(bào)告“社交網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)研究”，深入分析了三類(lèi)節(jié)點(diǎn)各自的特征，提出了一個(gè)公平的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)對(duì)比框架，揭示了這些節(jié)點(diǎn)之間的深層關(guān)系，指出了“沙普利中心性”所識(shí)別的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)更具普適應(yīng)；上海大學(xué)彭俊杰教授作報(bào)告“基于影視信息的視頻推薦”介紹了基于隱式反饋下的長(zhǎng)視頻推薦策略、短視頻推薦短視頻推薦問(wèn)題；通過(guò)考慮用戶興趣變化因素及時(shí)間變化因素，探討基于時(shí)間跨度的用戶偏好衰減和基于時(shí)間間隔的用戶偏好推薦策略；最后東華大學(xué)張光林教授作報(bào)告“智慧邊緣——車(chē)聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)邊緣計(jì)算”，基于隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和深度學(xué)習(xí)算法提出了單用戶任務(wù)遷移策略和車(chē)輛資源分配算法，并在此基礎(chǔ)上研究了多用戶遷移策略和帶寬分配方法，提出了分布式管理算法。

“AI+的趨勢(shì)與應(yīng)用”主題分論壇上，上海海事大學(xué)周日貴教授作報(bào)告“非線性降維的量子機(jī)器學(xué)習(xí)算法”，詳細(xì)介紹了量子學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步探討將所提算法拓展至其他量子非線性機(jī)器學(xué)習(xí)模型的潛在可能；上海大學(xué)施俊教授作報(bào)告“面向醫(yī)學(xué)影像小樣本的計(jì)算機(jī)輔助診斷：從單模態(tài)到多模態(tài)影像研究”，針對(duì)小樣本醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)，結(jié)合深度學(xué)習(xí)與影像組學(xué)方法，展示了其所在團(tuán)隊(duì)取得的初步成果；同濟(jì)大學(xué)趙才榮副教授作報(bào)告“基于深度學(xué)習(xí)的行人再識(shí)別研究”，針對(duì)基于深度學(xué)習(xí)的行人再識(shí)別研究現(xiàn)有算法問(wèn)題，介紹了問(wèn)題的解決思路和對(duì)該領(lǐng)域未來(lái)發(fā)展方向的思考；上海大學(xué)鄒國(guó)兵副教授作報(bào)告“AI+服務(wù)計(jì)算服務(wù)”，介紹了計(jì)算研究領(lǐng)域熱點(diǎn)研究方向和人工智能技術(shù)在服務(wù)推薦和服務(wù)聚類(lèi)兩個(gè)問(wèn)題中的最新研究進(jìn)展；華東理工大學(xué)嚴(yán)懷成教授作報(bào)告“事件觸發(fā)網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)控制及應(yīng)用”，為減少網(wǎng)絡(luò)流量負(fù)載和節(jié)省通信資源提出了一些事件觸發(fā)方案；東華大學(xué)王鵬偉副教授作報(bào)告“多云計(jì)算中的智能優(yōu)化”，介紹近年來(lái)相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，包括數(shù)據(jù)多云優(yōu)化存儲(chǔ)、云實(shí)例優(yōu)化選擇、工作流云調(diào)度等。

“‘AI+’與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”主題分論壇上，騰訊科技（上海）有限公司高級(jí)工程師袁豪磊作報(bào)告“工業(yè)界AI人才需求與高校AI教育的差異”，以獨(dú)特視角詳細(xì)介紹了工業(yè)界對(duì)AI人才的需求，并為期望進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作的計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)們提出了針對(duì)性建議。人工智能教育研究院邱峰副教授則以“人工智能與思維可視化教育”為題，介紹了未來(lái)教育的發(fā)展趨勢(shì)，幫助青年師生了解人工智能教育領(lǐng)域的發(fā)展前景，激發(fā)師生們加入建設(shè)人工智能教育行業(yè)的興趣與熱情。

主題論壇結(jié)束后，張波、劉一清、方志軍、張光林、周日貴、施俊和彭俊杰等教授，以圓桌論壇的形式，圍繞青年學(xué)者關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展了討論。主要論題包括：1、真正實(shí)現(xiàn)“AI+”場(chǎng)景應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)瓶頸是什么？2、數(shù)據(jù)感知到數(shù)據(jù)認(rèn)知的核心技術(shù)難點(diǎn)是什么？3、深度學(xué)習(xí)的適應(yīng)性邊界在哪里？專家們基于各自專業(yè)領(lǐng)域和研究案例進(jìn)行了深入交流。劉一清教授認(rèn)為“算力”是解決技術(shù)瓶頸問(wèn)題最關(guān)鍵的因素；張光林教授強(qiáng)調(diào)了“+AI”概念，認(rèn)為人工智能只是工具，問(wèn)題的本質(zhì)才更為關(guān)鍵，人工智能不一定適合所有問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題選擇不同的方法、最后達(dá)到解決問(wèn)題的目的即可；彭俊杰教授指出“數(shù)據(jù)和認(rèn)知”是核心技術(shù)難點(diǎn)；王志曉教授認(rèn)為“腦科學(xué)領(lǐng)域”是核心技術(shù)發(fā)展的突破口；方志軍教授認(rèn)為深度學(xué)習(xí)從能量角度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人腦，邊界性從不同角度出發(fā)有不同的邊界；周日貴教授則認(rèn)為深度學(xué)習(xí)的適應(yīng)性沒(méi)有邊界。精彩紛呈的發(fā)言，觀點(diǎn)碰撞的火花，數(shù)度引發(fā)熱烈的掌聲，與會(huì)青年學(xué)者與臺(tái)上專家積極互動(dòng)，在研究思路方面得到很好的啟發(fā)。

當(dāng)天，信機(jī)學(xué)院還特別邀請(qǐng)ACM程序設(shè)計(jì)大賽資深教練、復(fù)旦大學(xué)吳永輝副教授來(lái)校為本科生做講座“程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的系統(tǒng)訓(xùn)練”，通過(guò)深入淺出的講解為大家揭開(kāi)了ACM從培訓(xùn)到比賽的神秘面紗。講座得到了異常熱烈的反響，在隨后的ACM集訓(xùn)隊(duì)招新動(dòng)員中，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的本科生、研究生超過(guò)100人。

25日，信機(jī)學(xué)院在科技樓A座801會(huì)議室舉行課題申報(bào)專家指導(dǎo)會(huì)，學(xué)院14名計(jì)劃申報(bào)2021年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的老師分別介紹課題申報(bào)內(nèi)容，與會(huì)專家逐一進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，從科學(xué)問(wèn)題的聚焦和提煉到技術(shù)路線的闡述與撰寫(xiě)技巧等等。青年教師們紛紛表示受益匪淺，并將以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)和科研工作中。會(huì)議由信機(jī)學(xué)院青年博士教師聯(lián)誼會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊春夏博士主持，上海工程技術(shù)大學(xué)方志軍教授、東華大學(xué)張光林教授、上海海事大學(xué)周日貴教授、上海大學(xué)施俊教授、東華大學(xué)王鵬偉副教授等專家出席。

本次論壇由上海師范大學(xué)信息與機(jī)電工程學(xué)院、人工智能教育研究院聯(lián)合主辦，上海市電子學(xué)會(huì)、上海市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)共同指導(dǎo)，旨在促進(jìn)青年教師交流與發(fā)展。學(xué)院將堅(jiān)持定期舉辦有關(guān)活動(dòng)，為青年教師在人工智能領(lǐng)域的成長(zhǎng)發(fā)揮重要作用。

（供稿、攝影：信息與機(jī)電工程學(xué)院）