11月20日下午，生命科學(xué)學(xué)院“科學(xué)人生”系列講座第二十五講暨“人生導(dǎo)師”系列專題沙龍活動在奉賢校區(qū)2教102教室舉行。本次講座邀請到了國際著名植物分子生物學(xué)家、美國植物生物學(xué)家學(xué)會主席、賓夕法尼亞州立大學(xué)馬紅教授作為主講嘉賓，以“從安徽農(nóng)村來的植物發(fā)育研究者”為題與生科院師生開展了交流分享。生命科學(xué)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會主任黃繼榮教授主持講座，學(xué)院師生共計260余人參與本次講座。

講座伊始，馬紅教授以自己與師大生科院幾位老師相識相知的故事為引，分享了自己和師大的深厚情緣，拉近了與在場師生的距離。接著，馬紅教授從自己成長經(jīng)歷入手，帶領(lǐng)大家開啟了一位“從安徽農(nóng)村來的植物發(fā)育研究者”的人生旅途。童年時期，在安徽農(nóng)村的生活為馬紅教授提供了豐富的與植物接觸的機(jī)會，為他日后從事植物研究種下了種子。在小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)中，他特別喜愛數(shù)學(xué)但也

偏科，為后來從事大學(xué)教育和科研奠定了寬廣的基礎(chǔ)。進(jìn)入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)后，馬紅教授結(jié)合自己的個人興趣和優(yōu)勢與社會需求，選擇了生物學(xué)專業(yè)。初入大學(xué)，馬紅教授不僅在生物學(xué)專業(yè)穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)，也如饑似渴地學(xué)習(xí)數(shù)理化等其他學(xué)科，為此在大二期間獲得了生物系唯一出國留學(xué)機(jī)會。在美國讀書期間，馬紅教授克服了語言關(guān)和生活關(guān)，從Temple大學(xué)開始，一路走到了麻省理工學(xué)院并獲得了博士學(xué)位。在申請加州理工大學(xué)博士后時，馬紅教授經(jīng)過深思熟慮，從酵母研究轉(zhuǎn)向了他更感興趣的植物發(fā)育研究，并從此開始了他一生的植物發(fā)育研究。

在生動活潑又風(fēng)趣幽默的人生經(jīng)歷回溯中，馬紅教授將很多人生哲理無聲融入進(jìn)去，他希望青年學(xué)生能夠開闊自己的視野，在完成好本職任務(wù)的同時，拿出一定的時間和精力涉獵更廣闊的領(lǐng)域，為未來獲得更多更好的機(jī)會奠定基礎(chǔ)。同時，他也建議同學(xué)們，要敢于走別人沒有走過的路，要有勇氣，更要有嚴(yán)謹(jǐn)思考和不怕失敗的韌勁拼勁。馬紅教授還和在場師生分享了自己的部分科研成果和近期科研進(jìn)展，并暢談了自己對生命科學(xué)研究領(lǐng)域熱點和前沿的看法。

講座互動階段，同學(xué)們提問熱情高漲，有對馬紅教授課題研究細(xì)節(jié)的追問，也有尋求馬紅教授對自己科研方向選擇和未來生涯規(guī)劃的建議。馬紅教授對大家的問題進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析，給出了具有針對性和實操性的建議。提問時長一再延長。

講座最后，生命科學(xué)學(xué)院明鳳教授向馬紅教授獻(xiàn)上了其課題組培育的玫瑰花，黃繼榮老師代表學(xué)院向馬紅教授送上了現(xiàn)場打印的照片和同學(xué)們制作的干花相框。

據(jù)悉，生命科學(xué)學(xué)院近期將會陸續(xù)開展“科學(xué)人生”講座第二十六講和“走進(jìn)生科院”系列活動，進(jìn)一步夯實“科研育人”主線工作，提升“科研育人”實效。

（供稿、攝影：生命科學(xué)學(xué)院）