12月18日，新成立的上海師范大學藝術學部舉辦了“新時代藝術學科發展高端論壇”，來自全國各地的30多位藝術學專家圍繞藝術學科的前沿課題、未來發展和創新路徑進行了深入的探討。論壇分為三個分會場，即“戲曲曲藝與影視”“音樂與舞蹈”和“美術與書法”。

上海戲劇學院院長黃昌勇教授指出，藝術學科的研究應注重藝術理論本身，避免過多糾結于行政機構的分類和學科劃分。他強調，隨著藝術的綜合性和交叉性的發展，學界應更多關注當代藝術實踐，尤其是新興的藝術形式如沉浸式影像藝術的研究。東南大學藝術學院院長龍迪勇教授在發言中說，藝術學的理論研究已逐漸從宏觀和總體性研究轉向更為細化的藝術史、藝術批評等多元化領域的研究，他呼吁學界既要尊重傳統，又要勇立學術前沿，努力推動學術創新與跨界發展。南京大學趙憲章教授深入闡述了漢字的雙重疊影、書法藝術的本質及其與文學的關系。他提出書法不僅是技法研究，更是文學與藝術的結合，指出書法的藝術性在于“字像”與“書像”之間的分殊。北京大學美學與美育中心副主任顧春芳教授強調了傳統文化在大學學科中的重要性，認為藝術學科不僅要傳承傳統，還要創新傳統；不僅要引進人才，還要注重自主培養。復旦大學周斌教授提出藝術學科的建設應盯緊新時代高等教育的目標，確保藝術教育與社會需求緊密契合。他強調人才培養不僅要注重藝術專業人才，還應加強公共藝術教育，推動藝術與科技的融合。上海大學劉旭光教授強調藝術學科的研究應關注藝術創作的學術性，尤其是那些能反映中國藝術創新發展的個案。上海交通大學夏燕靖教授指出，在跨學科融合成為趨勢的今天，藝術學科需要在多個領域進行整合，藝術學科的健康發展依賴于理論創新與藝術創作實踐的有機結合。浙江傳媒學院戲劇與影視學院常務副院長伏滌修教授指出，戲曲和曲藝學科的設立為學科發展提供了新的增長點，強化了實踐導向，并推動了藝術與產業的緊密結合。上海師范大學唐力行教授提出，傳統文化的傳承不僅需要深入理解其本質，還要進行創新，以確保其在現代社會中的持續生命力。上影集團原副主席汪天云教授強調影視創作應在學術研究與市場需求之間找到平衡點，應鼓勵創作者進行更深層次的社會現實和人文反思，為影視創作注入更多溫暖的現實主義精神。上海交通大學李亦中教授亦強調學科建設應兼顧學術深度和市場意識，培養既有學術能力又具備行業實踐的復合型人才。陳犀禾教授探討了上海電影學派的構建路徑，提出上海電影學派要以上海電影的歷史傳統為依托，以推動中國電影在國際影壇的創新和發展。安徽藝術學院黨委書記韓軍教授與大家分享了安徽藝術學院在短短幾年內取得的突出成績，其經驗是通過特色化發展、產教融合和人文教育，來推動地方藝術院校的創新與發展。上海電影學院、上海溫哥華電影學院執行院長程波教授探討了如何在傳統文化的基礎上培養創新型影視人才，并提出未來影像技術與傳統文化相結合的培養方向。上海音樂學院錢仁平教授提出，藝術學科應結合實踐與學術研究成果，推動學術型和專業型人才的雙軌培養，尤其在藝術史論課程體系建設方面，須為藝術學科創新人才培養提供理論支撐。南京師范大學徐元勇教授認為，要強化博士點的不可替代性，通過集中資源與成果，建立特色方向，為藝術學科的發展提供更強的支撐。安徽師范大學汪海元教授認為，學科建設需要師資、科研和人才培養三者互為支撐，在推動學科發展的過程中要注重從單一聲譽評價向綜合評價轉型。浙江師范大學汪靜一教授在介紹浙師大藝術學院的建設與發展經驗時說，他們通過調整招生模式、修訂碩士培養方案等舉措，推動了藝術學科的融合與創新。北京師范大學張璐教授強調了數字技術在音樂教育中應用的重要性，認為數字技術將為藝術學科帶來新的發展機遇。湖南師范大學夏雄軍教授指出藝術學科需要在學科融合、科技融合和技術創新的基礎上發展，同時須重視公共藝術教育，弘揚民族文化自信。福建師范大學陳新鳳教授闡明了音樂理論與音樂實踐的關系。她認為，藝術學博士生的培養，需要以扎實、卓越的音樂實踐能力作為基礎，再結合理論學習，雙向提升學生藝術表達和詮釋能力。

本次論壇的各位專家學者從不同角度探討了藝術學科的多維度發展問題，不僅關注學科調整對藝術教育體系的深刻影響，也關注到了傳統文化的傳承與創新、市場導向對藝術教育發展的推動作用。通過深入討論，論壇為全國藝術學科的學術研究和實踐發展提供了寶貴的經驗和富有啟發性的觀點。上海師范大學成立藝術學部，搭建了跨院系藝術學科建設平臺，這一平臺將在上海建設習近平文化思想最佳實踐地，以及上海國際大都市文化建設中發揮重要作用，將有效推進藝術資源的聯動，并有助于推出更多反映新時代精神風貌的藝術精品。

（供稿、攝影：藝術學部   作者：張茜）