3月22日上午，人文學(xué)院習(xí)近平文化思想學(xué)生宣講團(tuán)的師生們在學(xué)院兩位歷史學(xué)家蘇智良教授和姚霏教授的帶領(lǐng)下踏上了一場跨越時空的春日紅色尋根之旅。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地和初心始發(fā)地。上師大師生將紅色文化資源融入思政“行走”課堂，在鐫刻著紅色印記的南昌路上，以腳步丈量歷史，打卡紅色地標(biāo)，于行走中感悟中國共產(chǎn)黨百年初心和奮斗歷程，賡續(xù)紅色血脈。本次活動由人文學(xué)院習(xí)近平文化思想學(xué)生宣講團(tuán)指導(dǎo)老師、人文學(xué)院輔導(dǎo)員王振輝擔(dān)任主持。

同時，作為教育部思政示范課程《上海城市與紅色文化》和上海市課程思政領(lǐng)航學(xué)院課程實(shí)踐板塊，本次課程首次走上屏幕，通過實(shí)時直播、彈幕即時互動等形式面向公眾，大膽嘗試，超3700余觀眾在線上收看直播，獲得1.5萬余點(diǎn)贊。短短一千米的南昌路，承載著波瀾壯闊的紅色歷史。人文學(xué)院師生們行走在南昌路的梧桐光影中，用青春弘揚(yáng)文化，努力書寫新時代紅色育人的生動篇章。 

“行走”課堂：紅色地標(biāo)串聯(lián)百年記憶

活動以南昌路為主線，通過沉浸式CITYWALK的形式，將第一課堂延伸至城市街巷。課程的第一站來到大同幼稚園舊址。在姚霏教授的娓娓道來下，這座隱匿于陶爾菲斯路56號（今南昌路48號）的“紅色搖籃”揭開了它神秘的面紗。看似普通的小洋樓不僅閃爍著老一輩革命家“世界大同”的思想光輝，還曾在動蕩惡劣的環(huán)境中為黨的紅色事業(yè)積蓄力量，是中國共產(chǎn)黨早期關(guān)懷革命后代的生動見證。

在本次課程的第二站——中國共產(chǎn)黨發(fā)起組成立地（《新青年》編輯部）舊址，蘇智良教授為宣講團(tuán)成員講述了中國共產(chǎn)黨發(fā)起組成立地的歷史故事。青磚黛瓦的石庫門建筑內(nèi)，馬克思主義的火種在此點(diǎn)燃，鑄就了中國革命的紅色起點(diǎn)。這一小小的弄堂和中國共產(chǎn)黨的誕生緊密聯(lián)系在一起，它不僅是中共一大以后黨的重要辦公地，更是中國共產(chǎn)黨的“初心之地”。

課程的第三站為第一次國共合作時期國民黨上海執(zhí)行部舊址。1924年3月，上海執(zhí)行部在環(huán)龍路44號（今南昌路180號）正式辦公，成為國共合作的重要實(shí)踐地。毛澤東等共產(chǎn)黨人在此參與領(lǐng)導(dǎo)工作，推動組織建設(shè)和群眾運(yùn)動，楊開慧與孩子們亦曾居住于附近甲秀里。盡管在國民黨內(nèi)部分裂等因素的影響下，這一執(zhí)行部的存續(xù)時間只有兩年，但它卻成為了國共反帝反封建合作的最生動的寫照。

本次課程的最后一站是位于法租界環(huán)龍里166號（今南昌路234號）的文藝暑期補(bǔ)習(xí)班舊址。在人文學(xué)院2024級中國史專業(yè)博士研究生王鑫鵬的介紹下，一幅生動的歷史畫卷呈現(xiàn)在大家眼前。這一紅色文化陣地為左翼文化運(yùn)動培養(yǎng)了骨干力量，在革命斗爭中留下了深刻印記，完成了它的歷史使命，為傳播進(jìn)步思想、促進(jìn)抗日救亡運(yùn)動做出了巨大貢獻(xiàn)。

賡續(xù)文脈：打造“行走中的思政課堂”育人品牌

參與“行走”的宣講團(tuán)成員紛紛表示，邊走邊學(xué)的方式讓他們對黨史有了身臨其境的感知，歷史在眼前生動鮮活了起來，這種實(shí)踐教學(xué)讓紅色教育更接地氣，真正入腦入心。在城市的行走中，面對宣講團(tuán)成員周彥雯、王晨讀的“紅色遺跡為何集中于此”“石庫門建筑與早期中國共產(chǎn)黨活動的關(guān)系”等提問，蘇智良和姚霏兩位教授也都從不同角度給了同學(xué)們回答。

、

本次活動由我校人文學(xué)院、都市文化研究中心、學(xué)生工作部主辦，上海市社會科學(xué)聯(lián)合會、中共黃浦區(qū)委宣傳部、中共黃浦區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部參與指導(dǎo)，我校馬克思主義學(xué)院、漁陽里歷史文化研究會協(xié)辦。

當(dāng)前，人文學(xué)院習(xí)近平文化思想學(xué)生宣講團(tuán)的成員們依托蘇智良教授和姚霏教授出版的《初心之地——上海紅色革命紀(jì)念地全記錄》一書，正在參與編撰“上海紅色行走10條經(jīng)典線路手冊”。此次“南昌路CITYWALK”線路正是其中一條。人文學(xué)院師生將緊扣上海建設(shè)習(xí)近平文化思想最佳實(shí)踐地背景，持續(xù)挖掘上海紅色文化資源，創(chuàng)新實(shí)踐“思政課堂”與“社會課堂”融合，推動“行走的大思政課”走得更深更實(shí)，積極踐行習(xí)近平文化思想，主動承擔(dān)起傳承紅色文化的責(zé)任與使命。

（供稿、攝影：人文學(xué)院）