機關各職能部門自深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，堅持學查改一體推進，通過機關處級干部聯組集中學習研討，深入學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述以及《習近平關于黨的作風建設論述摘編》原文原著，切實增強抓好作風建設的自覺性、堅定性，在實干擔當中強作風、建新功，把深入貫徹中央八項規定精神學習教育成效切實轉化為推動學校高質量發展的成果。

以師生需求為導向，提供精準化服務

人事處黨支部針對教職工證明開具跑腿多、周期長等痛點問題，不斷優化因私申請出國（境）服務流程，開發教職工自助證明服務系統建設項目，通過流程再造和信息化手段，提升審批精準度與材料準備的清晰度。項目完成后，將打造智慧人事服務新范式，實現全天候在線服務，滿足節假日和緊急情況下教職工辦理需求；實現電子證明材料即時獲取，辦事零跑腿；審批進度實時可查，全程透明化。學習教育期間，人事處已系統梳理教職工證明類材料需求，建立高頻證明材料的標準化模板庫，同步完成電子簽章服務的技術可行性論證，全面完成線上審批流程及證明材料自助辦理功能的需求分析。下一步，人事處將繼續完善系統功能，加強政策宣傳指導，確保將學習教育成效進一步轉化為為學校人才發展提供更優質的服務保障，讓數字化改革成果早日惠及全體教職工。

財務處黨支部針對基層單位在預算編制難點、經費使用困惑、財務報銷痛點等多個方面，主動下基層開展調研。針對師生的問題和需求，多措并舉。通過舉辦線上線下相結合的財務知識講座、專題培訓等方式加強財務政策宣傳，向師生詳細解讀財務管理新政策、學校財務管理文件和報銷流程，并形成“送服務上門”長效機制，將此項工作落實落地。

優化財務信息化建設，在科研經費入賬管理方面，將科研系統、財務系統和融合門戶進行整合，實現立項-開票-入賬“一站式”服務，有效減輕了師生在科研立項工作上的負擔；優化財務服務平臺，上線銀行卡信息在線更改功能，真正實現了為師生提供精細化、便捷化的財務服務；打造多維度的宣傳渠道，新改版財務處主頁，以更簡潔的布局展現各類信息和應用系統；完善財務處微信公眾號和財務處主頁同步發布最新信息，方便師生隨時查閱；線下設立咨詢專窗和服務專線，及時解答師生在經費使用等方面的疑問，提供個性化的財務服務。

強化內部治理，提升管理服務能效

教務處黨支部針對資源分配滯后、本研課表信息割裂、調課流程煩瑣等原因導致基層教學管理和業務開展負擔重的問題，聯合信息化辦公室、研究生院、資產處房產科等多部門開展專項工作，建立本研一體化排課（調課）機制。學習教育期間，已確立具體實施方案，通過接口開發實現課表數據實時同步，支持沖突自動檢測等功能，9月將正式運行。項目建成后，將實現資源高效動態利用，本研教學基層管理部門管理效能將進一步躍升。同時，教務處修訂了18項部門規范性文件，特別加強對奉賢校區的資源傾斜力度，以及奉賢校區本科教學的服務管理；進一步規范優化教學會議頻次、會議內容、會議質量等環節，真正起到了學查改一體推進的效果。

基建處黨支部在學習教育期間創新構建“三個清單、三個機制”工作體系，通過系統化、精細化管理，全力推動基建工作提質增效。

在清單管理層面構建多維責任體系。一是建立動態化部門任務清單，以周為周期更新任務內容，并將每項工作精準分解至具體責任人，以確保責任落實無死角；二是聚焦師生需求與體驗，同步制定項目建設師生需求清單和負面體驗清單，廣泛征集師生對基建項目的期待與建議，及時梳理師生在使用過程中的痛點問題，實現需求導向與問題導向雙輪驅動；三是搭建基建項目跨部門協同事項清單，明確各部門在項目推進中的職責邊界與協作要點，打破部門壁壘，提升整體工作效能。

在機制保障上強化全流程閉環管理。運用“進度貓”軟件，建立項目工程任務周匯報機制，對每個基建項目進行實時跟蹤與動態管控，及時發現并解決施工過程中的各類問題；推行項目建設信息公開制度，通過多渠道定期披露項目規劃、進展及資金使用等關鍵信息，保障師生知情權、監督權；構建項目建設滿意度后評估制度，在項目竣工交付后，通過問卷調查、座談會等形式收集師生反饋，為后續項目優化改進提供數據支撐，切實將“以師生為本”理念貫穿基建工作全過程。

聚焦突出問題，助力人才隊伍建設

校團委黨支部面對團干部、團學骨干培養體系化問題，認真謀劃，開展專家論證研討，圍繞“在黨言團”“在教言育”，聚焦青年大學生的政治站位和高校培養青年的工作定位，遵循“立德樹人——為黨育人——后繼有人”這一邏輯理路，建設習近平新時代中國特色社會主義思想個論課《黨的青年工作》。課程闡明黨的青年工作的地位作用、目標任務、職責使命和實踐要求，將黨史學習教育和黨性修養貫穿始終，引導青年堅定聽黨話、跟黨走的政治信念。課程將黨的青年工作的理論和青年成長的實際需求緊密結合，旨在解決新時代大學生的理論和現實困惑，同時加強團干部、團學骨干關于黨的青年工作的理論武裝，推動黨的創新理論入腦入心。今年五四主題團日活動課程已正式發布。本學期校團委聯合校黨委組織部、校黨校，開展了團干部培訓班，進行第一輪授課。

社科處黨支部為進一步提高學校國家社科基金申報質量和數量，通過開展申報宣講、分學科邀請專家開展輔導講座、與申報教師特別是青年教師面對面溝通、建立歷年優秀申報書模板庫，提供相關模板供申報教師學習使用等方法，建立全方位的支持體系。申報過程中，建立院校兩輪專家評審機制，重點把好選題、論證和形式三關，顯著提高了申報書的質量，社科處實時追蹤每份申報書的修改狀態和專家反饋，鼓勵申報教師反復打磨，不斷優化研究設計。通過不斷完善的科研管理體制和服務機制，推進學校哲學社會科學進一步繁榮與發展，為建設高水平大學奠定了堅實基礎。

大興調查研究，切實為師生辦實事

宣傳部黨支部采取“四不兩直”方式開展實地調研走訪。針對師生對校園文化建設的需求和期待，不斷改進調查研究的對象、范圍、方式，提升調研實效。學習教育期間，直插現場，實地調研了19家學院落實意識形態主體責任、開展宣傳思想文化工作等相關情況，同時結合實地走訪調研、召開學生座談會、問卷調研等多種形式，了解學生對校園文化建設的需求和期待，組織開展原創校園話劇、原創校園快閃、藝術市集和沉浸式音舞詩畫演出等形式豐富的校園文化活動；協同資產處、學工部和奉賢管委會研究制定奉賢校區新大活校園文化環境布置方案，并規劃臨展區實施方案等。

資產與實驗室管理處黨支部針對“完善人文社科類學院硬件建設項目庫建設”工作開展調研，針對基層反映的設備采購周期長、共享機制不完善等現實問題，調整硬件建設項目庫，增強設備配置的科學性、前瞻性；探索“綠色通道”機制，縮短急需設備采購時間；建立常態化對接機制，定期收集學院反饋，動態優化資產管理服務，不斷推動資產管理從“保障型”向“服務型”轉變，為學校“雙一流”建設提供更加堅實的支撐。

深入貫徹中央八項規定精神學習教育期間，機關各黨支部學思想、強作風、建新功，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題，立查立改、即知即改。堅持開門教育，系統思維，把整改工作和推動教育綜合改革、推動學校高質量發展結合起來。把問題查改和深化改革、完善制度、促進治理相貫通，更好推動標本兼治，真正把學習教育成效轉化成強作風、促發展的實效。

（供稿、攝影：機關黨委）