來源：上海教育新聞網 2025年8月1日

標題：青春力量賦能鄉村振興，上海師大學子開展 “三下鄉” 實踐活動

這個暑假，上海師范大學學子響應“三下鄉”的號召，奔赴全國各地鄉村。他們以專業知識為筆，以青春熱情為墨，在鄉村的廣闊天地里書寫屬于新時代青年的篇章，不僅為鄉村發展注入源源不斷的活力，更在實踐中實現了自我成長與蛻變。

科技賦能產業

校地共繪振興藍圖

“家人們看過來！這是贛州鷹嘴桃，甜過初戀！”7月13日，江西贛州大余縣的抖音直播間里，上海師范大學商學院師生化身助農主播，將鷹嘴桃、冬蜜等特產推向全國。這場直播累計點贊量破9萬，不僅賣出了農產品，更架起了城鄉溝通的橋梁。

這是商學院“滬鵬牽閩贛，香樟助振興”暑期實踐的一幕。7月上旬，商學院“香樟緣”遠程教育工作室和習近平經濟思想專論課程宣講團的15名師生深入江西贛州大余等三縣及福建三明泰寧縣，開啟了為期11天的鄉村振興之旅。從果園到車間，師生們探尋著產業振興的“密碼”：在袁森態鷹嘴桃基地，見證環保防蟲技術讓果園年產值穩步提升；在農夫山泉臍橙加工基地，第七代光學分選儀以每秒150張高清成像的速度給臍橙分級，展現著科技對傳統農業的重塑；在于都梓山富硒蔬菜產業園，“龍頭企業+合作社+基地+農戶”模式帶動1100余人就業，年產值達3.6億元。

“要讓高校智慧在鄉土扎根，助力實現農業農村現代化。”在江西贛州大余縣青龍鎮，商學院與當地簽署黨建共建協議，共同為“鄉村振興實踐基地”揭牌，未來將為當地產業發展提供智力支持。

商學院“三下鄉”實踐團在江西贛州于都縣禾豐鎮蘭花小鎮合影

課堂扎根鄉土

點亮山區星河夢想

“木星是太陽系中體積最大的行星，它有近百顆衛星……”7月的安徽六安舒城縣千人橋小學，上海師范大學環境與地理科學學院的范欣星正為孩子們帶來“遨游星河”天文課程。課堂上，知識搶答、手繪宇宙等互動環節讓抽象的天文知識變得生動有趣，孩子們眼中閃爍著對科學的渴望。

這是滬皖對口幫扶“希望網?！表椖康目s影。作為上海青年志愿者參與上海對口幫扶的標志性項目之一，“希望網?！蓖ㄟ^“線上+線下”雙互動模式，將優質教育資源送往師資薄弱的山區學校。7月20日至8月2日，上海師大環境與地理科學學院3名學子在六安當地開展線下授課和調研活動。

課堂上與同學們合影

“遨游星河”課程是團隊的“王牌”，已形成“家園、宇宙、問天、征程”四大板塊共64個校本課件，曾獲第四屆“奉獻杯”上海青年志愿服務公益創業賽銀獎?！斑@樣的課程正是我們需要的?！鼻藰蛐W胡校長道出了鄉村學校的期盼。家訪中，一位學生家長的話讓同學們動容：“老師不僅教孩子認星星，還鼓勵他‘好好學習能去看更大的世界’，孩子現在寫作業都更有勁了?！倍鴮?位同學而言，這段經歷同樣珍貴。范欣星說：“看到孩子們眼里的光，我才真正理解‘教育扶貧’不是口號，而是能實實在在點亮希望的行動?！?/p>

溯源紅色法治

播撒法治種子

“紅軍時期的調解制度如何影響今天的鄉村治理？”7月14日至18日，上海師范大學哲學與法政學院習近平法治思想宣講團沿著“古田—龍巖—瑞金”線路，開展“鄉約盛夏，與灋同行”調研，探尋紅色法治根脈。

在福建龍巖，團隊走進古田會議舊址群，在上杭縣吳地村開展反詐宣傳，沉浸式體驗古田縣人民法庭的“紅土楓橋”多元解紛機制，提煉“五聯四化”寶貴經驗。在龍巖中院，成員們與院長面對面座談，共繪“五色巖法”合作藍圖。轉戰江西瑞金，團隊循著習近平總書記“從瑞金開始追根溯源”的指示，探訪葉坪、紅井革命舊址群，梳理蘇區時期立法、執法、司法實踐。在沙洲壩村“童心港灣”，團隊成員鄔欣玥主講《校園“盾”光》反欺凌宣講，通過案例分析和情景再現，引導留守兒童增強自我保護意識。

習近平法治思想宣講團成員為青少年進行《校園“盾”光》反欺凌宣講

此次調研，團隊累計開展普法宣講3場、入戶訪談30余人次、收集紅色法治故事20余則，形成《閩贛紅色法治文化研學路線手冊》。“要讓紅色法治基因在新時代煥發活力?！眻F隊成員的話，道出了青年學子傳承紅色文化、助力法治鄉村建設的決心。

從贛閩的田間地頭到皖西的鄉村課堂，上海師大學子用腳步丈量1200余公里土地，完成10余份產業調研報告、數百筆助農訂單、2項校地合作意向。“希望同學們在鄉野間磨礪意志、增長本領，將所學融入實踐，把論文寫在祖國大地上?！边@場青春與鄉土的相遇，既是實踐育人的生動課堂，更是青年力量賦能鄉村振興的鮮活注腳。

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