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  上海普陀通過書法、繪畫和一系列文創作品營造倡廉潔、正作風氛圍。 資料照片

  
  

■李賽飛

自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，是更好把好傳統帶進新征程、把好作風弘揚在新時代的重大決策，是構建常態化長效化紀律教育機制的重要舉措。

日前，中共上海市委常委會擴大會議暨市委黨的建設工作領導小組會議舉行，明確“要結合實際一體推進學查改，著力提高思想認識、解決突出問題、錘煉堅強黨性、激勵擔當作為，確保學有質量、查有力度、改有成效”。

準確把握內涵要求

2024年全國紀檢監察機關監督檢查、審查調查數據顯示，全國紀檢監察機關共立案87.7萬件，處分88.9萬人。在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，就是要引導廣大黨員干部把他律轉化為自律，使紀律規矩真正成為心中的戒尺、行為的底線。以此次學習教育為契機，把握好全面性、系統性、實效性三個關鍵維度，有助于推進構建常態化長效化紀律教育機制，堅決打贏作風建設攻堅戰、持久戰。

一是突出全面性。

在干部培養選拔階段，要樹立正確的作風意識、紀律觀念；在干部日常管理階段，要將作風建設、紀律教育融入組織生活、業務培訓中；在干部退休離職階段，也應通過適當方式進行作風建設、紀律教育，確保始終堅守黨員政治本色。

二是注重系統性。

在教育方式上，可綜合運用集中培訓、專題講座、警示教育、案例分析、線上學習等多種方式，激發廣大黨員干部的學習興趣，增強學習教育的吸引力、感染力。在教育載體上，應充分利用黨校（行政學院）、干部學院、紅色教育基地等陣地資源，并借助報刊、電視、網絡等媒體平臺，形成線上線下相結合的立體式教育格局。

三是強化實效性。

在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，不能走過場，不能流于形式。可通過開展交流研討、知識測試、案例剖析等活動，引導廣大黨員干部深入思考、學以致用，將要求轉化為行動，做到知行合一；結合社會熱點問題和身邊真實案例進行教育，讓廣大黨員干部有更直觀、更深刻的感受，增強學習教育的現實針對性。

同時，注重教育效果的評估和反饋。通過切實方式及時了解廣大黨員干部的接受程度和實際收獲，根據反饋情況調整優化教育內容和方式，確保學習教育入腦入心。

積極探索有效路徑

夯實制度根基，保障有章可循——

系統融合黨紀國法。如梳理黨內法規與國家法律，消除模糊地帶與沖突條款；建立法規數據庫，關聯整合相關內容，實現黨紀國法的精準查詢與便捷運用，為作風建設、紀律教育提供堅實依據，讓學習教育內容更加規范統一。

精心編撰紀律教材。如匯聚專家學者、紀檢和組織干部等力量，結合典型案例，深入淺出地編寫相關教材，內容應涵蓋黨紀法規解讀、廉政故事、警示案例分析等，并注意適應不同層級、不同崗位的人員需求，打造高質量學習教育資料。

構建動態更新機制。如關注黨紀國法修訂、政策變化及新出現的問題，定期更新學習教育內容；借助信息化手段，及時推送最新解讀，確保學習教育貼合時代發展與工作實際，保持時效性與針對性。

健全考核評價機制。如制定科學合理的考核指標，探索全面、務實考核評價學習教育效果，并對優秀組織者給予表彰與激勵。

融入日常工作，構筑生活場景——

將學習教育嵌入辦公流程，讓強黨性、正作風成為工作習慣。可在關鍵業務流程節點加強提醒，如項目審批環節“依規審批，杜絕徇私”、經費報銷模塊“如實填報，嚴守財務紀律”等。

將學習教育貫穿會議活動，讓強黨性、正作風扎根組織生活。“三會一課”、主題黨日、民主生活會等組織生活，是學習教育的“主陣地”。會前精心準備，挑選發放學習資料，設定討論議題，引導參會者提前思考；會中營造交流氛圍，對照標準剖析問題，開展批評與自我批評，打造審視工作的“顯微鏡”；會后落實整改，制定清單和計劃，明確責任人與期限，構建閉環管理機制。

此外，在大型會議和培訓活動中應格外注重細節，如對餐飲、住宿等關鍵環節進行有效監督，確保符合要求，以實際行動倡廉潔、正作風。

創新教育形式，激發多元活力——

溯源傳統，汲取廉潔文化精髓。孔子“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，詮釋領導干部以身作則的關鍵作用；包拯“清心為治本，直道是身謀”，展現清正廉潔、剛正不阿的高尚品格；蘇軾秉持“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的原則，體現嚴于律己、不貪非分之財的崇高道德操守……這些古籍經典里的智慧，蘊含為人處世、為官從政的智慧，為在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育提供了歷史資源。

科技賦能，打造沉浸式新體驗。如開發虛擬現實（VR）、增強現實（AR）場景應用，讓廣大黨員干部身臨其境地感受作風建設、紀律教育的重要性和違紀違法的嚴重后果；組織主題情景劇展演、廉政談話模擬等活動，讓廣大黨員干部提升感受認知和判斷能力。

跨界聯動，拓寬學習教育輻射范圍。如與黨校、高校和科研機構合作，舉辦專題講座與研討活動，提升學習教育的理論層次；與司法部門聯動，組織廣大黨員干部現場旁聽一些真實案件的庭審；與社區協作，將學習教育延伸至基層，營造狠抓集中整治、健全長效機制、深化標本兼治的良好氛圍。

（作者單位：上海師范大學馬克思主義學院）