2020年的寒假,所有師生和全國人民一道投入到抗擊新冠狀病毒肺炎的戰斗中。為了有效防止疫情的擴散,各大中小學和幼兒園延遲開學,師生在春天里的如期相見變成了等待。但是,教師們并沒有放假,師生的情誼更沒有中斷,而是在共患難中得以凸顯,師生間各種各樣的互動和電話、短信、微信、語音、視頻等都充滿著真知、真情,展現著善言、善行,詮釋著師生大美情。(一)師生情展人性美。面對疫情,郭簡老師寫給學生們的信在網絡上一夜走紅,“無法沖鋒陷陣的教師唯有守護好自己的職業,教給我的孩子們,做一個有大愛有大義有專業有貢獻的人。”郭老師的字字真言讓學生們感受到教育的溫度,也在疫情期間豎起立德樹人、愛生育生的楷模。由于師生之間職責與地位的不同,難免在日常教育教學中產生矛盾。但在這場疫情面前,師生關系恰恰變得格外美好,春日再見的約定被迫延期,使得老師和學生彼此掛念之情油然而生,人性之美更因師生之情而倍感濃烈。互聯網的飛速發展盡管可以使在線教育生動、活潑,老師的言語、表情可聽、可看,但仍少了一絲面授時的脈脈之情;通訊技術的進步盡管保證了師生聯系的便利,但仍缺少了一種師生見面后的踏實。為了不耽誤學生們的學業,當下全國一千七